Aula Psicopedagógica

  El tema de esta ocasión en el Aula Psicopedagógica  es:  EXPLORANDO LA INTEGRACIÓN MULTIMODAL EN NUESTRO CEREBRO En nuestro día a día, experimentamos una gama diversa de sensaciones a través de nuestros sentidos. Desde la vista y el olfato hasta el tacto y el gusto, nuestros sentidos trabajan en conjunto para proporcionarnos una comprensión completa del mundo que nos rodea. Pero, ¿alguna vez te has preguntado cómo tu cerebro integra toda esta información sensorial para crear una experiencia unificada y significativa? En el Aula Psicopedagógica, exploraremos el fascinante proceso de integración multimodal en nuestro cerebro, utilizando el ejemplo del chocolate como una experiencia sensorial completa. El Proceso de Transducción y Viaje Sensorial El proceso comienza con la transducción, donde los estímulos sensoriales se convierten en impulsos nerviosos que viajan a lo largo de las vías aferentes hacia el sistema nervioso central. Cada sentido tiene sus propios recep...

  Ocultar o reprimir la ansiedad produce, de hecho, más ansiedad. El tema de esta ocasión en el Aula Psicopedagógica  es: ESTRÉS Esta vez en el Aula Psicopatológica exploraremos algunos aspectos clave del estrés, desde su definición y tipos hasta su impacto en la salud física y mental. Espero que te resulte útil y esclarecedor. El estrés se define como la percepción de una dificultad o incapacidad para dominar ciertas demandas, lo cual conlleva una activación fisiológica y conductual característica. Puede equipararse a cualquier situación que desborde los recursos de un individuo, manifestándose como ansiedad, preocupación, irritabilidad, entre otros. Tipos de Estrés Existen distintos tipos de estrés: Estrés Agudo :  Ocurre cuando el cuerpo reacciona ante un estímulo momentáneo o inesperado con una respuesta moderada y de corta duración. Estrés  Crónico :  Se refiere a la activación fuerte, frecuente o prolongada del sistema de control ...

Las funciones ejecutivas son componentes cerebrales esenciales que nos permiten desenvolvernos funcionalmente y alcanzar objetivos complejos en nuestra vida diaria. El tema de esta ocasión en el Aula Psicopedagógica es: FUNCIONES EJECUTIVAS Y EDUCACIÓN (guarda  relación con el tema anterior encuéntrala) En el aula psicopedagógica, exploraremos la relación fundamental que existe entre el aprendizaje y las funciones ejecutivas, destacando cómo ciertos elementos ejecutivos facilitan la adquisición del conociendo y el desarrollo de habilidades. Las Funciones Ejecutivas Son el conjunto de componentes cerebrales que hacen posible el desenvolvimiento funcional de la persona y el alcanzar objetivos complejos, la relación que existe entre el aprendizaje y las funciones ejecutivas se produce como un proceso de retroalimentación donde, a medida que aprendemos, mejor será el funcionamiento ejecutivo. Y, a la vez, un mejor desarrollo y enseñanza de las funciones ejecutivas ayudarán y facil...

  La violencia escolar es un fenómeno complejo que afecta a estudiantes, docentes y personal administrativo en los centros educativos. El tema de esta ocasión en el Aula Psicopedagógica es: EL CEREBRO ADOLESCENTE Y LA VIOLENCIA ESCOLAR Exploraremos cómo la violencia escolar impacta en las funciones cognitivas de los adolescentes y cómo el cerebro en desarrollo puede ser tan vulnerable ante estas experiencias de abuso en un entorno social tan grande como lo es la educación. El Cerebro Adolescente Durante la adolescencia, el cerebro experimenta una serie de cambios significativos que afectan su funcionamiento y desarrollo. Este periodo se caracteriza por una alta plasticidad neuronal (echa un vistazo a los temas anteriores), una etapa vulnerable en la que las experiencias tienen un impacto duradero en el cerebro en desarrollo. La poda y muerte neural y la maduración tardía de las zonas prefrontales son aspectos clave que influyen en la respuesta del cerebro adolescente a la viole...

  El cerebro se desarrolla bajo la dirección de programas genéticos complejos. El tema de esta ocasión en el Aula Psicopedagógica es: GENÉTICA Y APRENDIZAJE Esta vez en el aula psicopedagógica, nos sumergiremos en el fascinante mundo de los genes y su impacto en el proceso educativo. Desde la genética hasta las experiencias ambientales, exploraremos cómo estos factores moldean nuestras capacidades cognitivas y con el fin de que todo el entorno educativo pueda aprovechar esta comprensión para mejorar la enseñanza y el aprendizaje. Genética y Plasticidad Neuronal (relación con el tema anterior, si no acuerdas sobre la plasticidad neuronal, puedes volver a explorar el tema anterior y crear un nuevo desarrollo cognitivo valioso otra vez)   La plasticidad neuronal, la capacidad del cerebro para formar y reformar conexiones, es un fenómeno fundamental que permite el aprendizaje a lo largo de la vida. Estudios recientes han demostrado cómo los genes influyen en la estructura y f...

Tu cerebro puede cambiar De ti depende esta capacidad Junto al aprendizaje Lo llamamos Plasticidad Neuronal El tema de esta ocasión en el Aula Psicopedagógica es: PLASTICIDAD NEURONAL El cerebro, un órgano tan complejo como fascinante, es el principal responsable de todas nuestras funciones y actividades diarias. Desde los procesos cognitivos hasta las funciones más básicas, como respirar o parpadear, cada acción tiene su origen en este complejo órgano.  Exploraremos el asombroso fenómeno de la plasticidad neuronal, que nos permite adaptarnos, aprender y crecer a lo largo de nuestras vidas. Tejido Cerebral Con más de cien mil millones de neuronas, el cerebro es una red de interconexiones asombrosa. Cada una de estas células nerviosas se comunica a través de sinapsis, pequeños espacios que permiten la transmisión de información de una neurona a otra, curiosamente las neuronas nunca se tocan en este proceso. Viaje Neuronal Cuando recibimos un estímulo, la información viaja ...

Hoy exploraremos el fascinante mundo de las gnosias y praxias, dos componentes esenciales en el proceso de aprendizaje y desarrollo cognitivo. Acompáñanos mientras descubrimos qué son, cómo afectan a la educación formal y cuáles son las estrategias de tratamiento. El tema de esta ocasión en el Aula Psicopedagógica es: "Desafíos Cognitivos en el Aprendizaje: Gnosias y Praxias" Las praxias y gnosias son las habilidades ocultas que dan vida a nuestro aprendizaje. En el tejido de la cognición, la capacidad de reconocer, entender y ejecutar se entrelaza con la maestría de las acciones y percepciones. Gnosias y Praxias ¿Qué son las Gnosias y Praxias? Las gnosias y praxias son habilidades cognitivas que influyen en nuestra capacidad para reconocer, interpretar y realizar acciones en el entorno que nos rodea. En el ámbito educativo, estas habilidades desempeñan un papel crucial en la adquisición de conocimientos y habilidades fundamentales. Gnosias: Reconociendo el Mundo Las gnosias...